初中化学学科素养是指学生在初中阶段所需具备的化学学科基本素养和能力。通过化学学科的学习，学生应该形成与化学学科相关的基本道德素养、基本观念方法素养、基本知识技能素养、基本实验素养等，从而提高自身的综合素质。在初中化学学科的教学中，重视学生学科素养的培养和提升，对学生的学习成绩和综合素质提高具有重要意义。
**一、基本道德素养**
在化学学科学习中，学生应具备批判的思维和探求真理的品德。学生应当尊重化学实验的安全规则，端正实验态度，正确对待实验结果，认真总结实验经验，并严格按照实验守则进行实验。此外，学生还应当具备对化学学科进行合理思辨和批判的能力，不轻信谣言和传言，保持科学态度和科学精神。
**二、基本观念方法素养**
化学学科具有较强的抽象性和理论性，学生在学习化学过程中，应当养成科学的思维方式和探究的兴趣。学生应当树立科学的世界观和方法论观，培养学科探究和问题解决的意识和能力，学会观察、实验和总结，树立如实记录、数据分析和结论推理等基本观念和方法。
**三、基本知识技能素养**
化学学科的基本素养之一是学生要掌握化学学科的基本知识和技能。学生在初中阶段应当逐步学习化学基本概念、基本理论、基本规律和基本原理。学生需要掌握化学学科的基本技能，如性质的观察与实验、现象的描述和论证、基本实验操作技能等。
**四、基本实验素养**
化学学科是一门实验性较强的学科，学生在学习过程中应当具备实验设计、实验操作、实验数据处理、实验结果分析、实验结论推理等基本实验技能。学生需要通过实验，巩固化学学科的基本概念、基本原理和基本技能，并了解科学研究的基本方法和程序。
初中化学学科素养的培养和提升是积极推动化学学科教育改革的重要内容。学校、家庭和社会应加强对初中化学学科素养的培养和提升，为学生综合素质的提高提供有力支持。
初中化学学科素养的培养和提升既是学校教育教学的需要，也是学生身心健康成长的需要，同时也是国家可持续发展和社会进步的需要。期待未来，在全社会的共同努力下，初中化学学科素养得以进一步提升，为培养更多具有创新精神和实践能力的化学人才奠定坚实基础。
